Открытое занятие в ТО "Стиль-класс"

19 марта  на базе ОУФТ состоялось открытое занятие на тему: «Окраска волос. Мелирование». Занятие подготовила и провела педагог дополнительного образования отдела «Пластические искусства» Крашенинникова Татьяна Сергеевна. Педагог преподаёт парикмахерское искусство. У Татьяны Сергеевны занимаются девушки 15-18 лет. Как правило, в этом возрасте девушки часто меняют свой имидж. Смена имиджа, не оканчивается покупкой новой одежды. Это еще новая стрижка и изменение цвета волос. Как скорректировать внешний вид, при этом не потерять здоровье и силу локонов, особенно интересует молодых девушек. Они постоянно хотят меняться, экспериментировать с яркими красками и следовать модным тенденциям. Мелирование и однотонное окрашивание в этом случае — неизменные помощники. На своём занятие Татьяна Сергеевна объяснила, в чём заключается метод окрашивания - мелирование. Мелирование — это метод окрашивания локонов, при котором задействуется не вся шевелюра, а отдельные пряди. Впервые выборочное осветление волос предложил известный французский парикмахер Жак Дессанж. Этот способ понравился всем и моментально стал популярным. Сегодня белые прядки по всей длине локонов принято считать классикой. С годами новые стилисты, колористы добавляли свои штрихи к востребованной процедуре, получая яркие и интересные образы. В итоге появилось множество техник мелирования. Среди них: омбре и балаяж, шатуш, калифорнийское и венецианское, мраморное, пепельное мелирование и другие. По перечисленным техникам мелирования одна из обучающихся подготовила реферат. Большая часть времени занятия была отведена практике. Девушки под контролем педагога проводили окрашивание двум моделям. Одну модель окрашивали  классическим способом, через шапочку, другую, современным, на профессиональной фольге. Каждый вариант отличался цветовой палитрой, которая использовалась в процессе преображения, месторасположением, шириной и частотой окрашенных прядок. Такое разнообразие позволило выразить индивидуальность каждой девушки, акцентировать внимание на ее достоинствах и максимально скрыть недостатки. Педагог чётко контролировала действия обучающихся, время и технику безопасности на занятии. Обучающиеся работали со специальными красителями, которые требуют к себе ответственного подхода. Занятие было проведено на хорошем уровне.

Методист ОПИ Чирова