Анализ передовых педагогических методик в системе дополнительного образования: опыт и тенденции развития отдела „Пластические искусства“

Педагогический совет на тему «Анализ передовых педагогических методик в системе дополнительного образования: опыт и тенденции развития отдела „Пластические искусства“»В отделе "Пластические искусства" прошёл педагогический совет, посвящённый анализу передовых педагогических методик в системе дополнительного образования. В рамках встречи педагоги отдела «Пластические искусства» поделились опытом и обсудили тенденции развития. Педагогический совет прошёл в формате видеоконференции.

На педагогическом совете выступили следующие педагоги:

1. Жаданова Т. Г. — «Современные тенденции в области дополнительного образования и влияние цифровизации на методы обучения пластическим искусствам». В своём выступлении Жаданова Т. Г. рассказала о том, как цифровизация влияет на методы обучения пластическим искусствам и какие тенденции наблюдаются в этой области.

2. Колобовникова Г. В. — «Интеграция декоративно-прикладного искусства с другими дисциплинами в рамках образовательной программы творческого объединения „Золотые спицы“». Колобовникова Г. В. поделилась опытом интеграции декоративно-прикладного искусства с другими дисциплинами, что позволяет расширить горизонты обучения и сделать его более интересным для учащихся.

3. Бутусова И. В. — «Использование современных технологий на занятиях изобразительной деятельностью». Бутусова И. В. рассказала о том, какие современные технологии можно использовать на занятиях изобразительной деятельностью, чтобы сделать их более эффективными и интересными.

4. Макарова Е. И. — «Индивидуальный подход в организации проектной деятельности на занятиях в творческом объединении „Пластика и фантазия“». Макарова Е. И. поделилась опытом организации проектной деятельности с учётом индивидуальных особенностей каждого учащегося.

5. Чернова В. Н. — «Создание творческой атмосферы на занятиях декоративно-прикладным искусством через использование разнообразных техник и материалов». Чернова В. Н. рассказала о том, как использование разнообразных техник и материалов помогает создать творческую атмосферу на занятиях декоративно-прикладным искусством. Выступления педагогов позволили участникам педагогического совета узнать о различных подходах и методиках в обучении пластическим искусствам. Обсуждение показало, что интеграция современных технологий, индивидуальный подход и создание творческой атмосферы являются важными аспектами в работе педагогов дополнительного образования. Педагогический совет стал местом для обмена опытом и идеями, что способствует развитию системы дополнительного образования и повышению качества обучения.

Листая страницы истории

В нашем учреждение продолжается празднование 90-летнего юбилея МАУДО «Дворец творчества детей и молодёжи». Это важное событие для многих поколений горожан. Дворец творчества детей и молодёжи за годы своей работы стал настоящим центром притяжения для юных талантов Оренбурга. Здесь дети и подростки могут раскрыть свои способности, найти друзей и наставников, а также получить незабываемые впечатления от участия в различных мероприятиях и проектах. В честь юбилея в Художественной галерее Зарывнова организована небольшая выставка, посвящённая 70-летнему юбилею Дворца. На выставке представлены работы, которые отражают атмосферу того времени и демонстрируют, как менялся Дворец и его деятельность. Посетители выставки могут увидеть фотографии, документы и другие экспонаты, связанные с историей Дворца. Это уникальная возможность узнать больше о его истории и о том, как встречали 70-летний юбилей.

Наши дети (из фонда «Музей истории «Дворца творчества детей и молодежи» имени Петра Бойченко)

   

Сегодня мы отмечаем знаменательное событие — нашему Дворцу творчества детей и молодежи исполняется 90 лет! К этой знаменательной дате приурочена фотовыставка в управлении образования Администрации города Оренбурга "Наши дети". Этот день стал настоящим праздником для всех, кто когда-либо переступал порог нашего учреждения, для тех, кто нашел здесь свое призвание и для тех, кто просто провел счастливые часы в кругу друзей и единомышленников. История Дворца началась в далеком 1936 году, когда в городе открылся Дом пионеров. С тех пор прошло много лет, и за это время наш Дом превратился в настоящий Дворец творчества, где каждый ребенок может раскрыть свои таланты и найти свое место в жизни. За эти годы мы стали свидетелями множества ярких событий и достижений наших воспитанников. Наши ребята становились победителями городских, региональных и всероссийских конкурсов, участвовали в международных фестивалях и олимпиадах и конкурсах, демонстрируя высокий уровень подготовки и безграничный потенциал. Одной из главных особенностей нашего Дворца является разнообразие творческих объединений и секций. Здесь каждый может найти занятие по душе: от конструирования самолетов и кораблей до рисования, музыки, театра и спорта. Наши педагоги — настоящие мастера своего дела, которые с любовью и заботой относятся к каждому ребенку. Особое внимание в нашем Дворце уделяется патриотическому воспитанию. Мы гордимся тем, что наши воспитанники активно участвуют в различных мероприятиях, посвященных Дню Победы, Дню защитника Отечества и другим важным датам. Ребята учатся любить свою Родину, уважать ее историю и культуру, быть ответственными и патриотичными гражданами. Наш Дворец — это не только место для творчества и обучения, но и дом для многих детей. Здесь они находят поддержку и заботу, окруженные вниманием и теплотой. Мы стараемся создать условия, в которых каждый ребенок будет чувствовать себя комфортно и уверенно, сможет раскрыть свои способности и достичь новых высот. Сегодня, в день нашего 90-летия, мы с гордостью смотрим в будущее. Мы уверены, что впереди нас ждут новые успехи и достижения, новые открытия и победы. Мы будем продолжать работать над тем, чтобы наш Дворец оставался домом для талантливых детей и молодежи, местом, где каждый найдет свое призвание и сможет реализовать свои мечты. Поздравляем всех наших учащихся, родителей, педагогов и сотрудников с этим знаменательным событием! Желаем нашему Дворцу дальнейшего процветания, а всем его обитателям — новых творческих успехов, здоровья и счастья!

Педагоги нашего отдела: история и достижения. Нитяная графика

В творческом объединении «Изонить», основанном в 2000 году, реализуется дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Нитяная графика» художественной направленности. Руководит объединением педагог высшей категории Михайлец Елена Ивановна.

Цель программы — создать условия для освоения учащимися техники «Изонить». В процессе обучения дети не просто знакомятся с базовыми приёмами, но и учатся гармонично сочетать разные материалы и техники в одном изделии. Это способствует раскрытию и развитию индивидуального творческого потенциала каждого ребёнка.

Программа выстроена по принципу многоуровневости: учебный материал подаётся с учётом разной степени сложности, что позволяет эффективно работать с детьми в возрасте от 7 до 13 лет.

На занятиях учащиеся: совершенствуют навыки вышивки по картону, осваивают технику спирелли, знакомятся со скрапбукингом, папертоль и квиллингом, учатся вышивать лентами, бисером и т. д Учащиеся регулярно участвуют в выставках и конкурсах декоративно прикладного искусства различного уровня, где неоднократно удостаиваются дипломов. В рамках занятий проводятся: мастер классы для учащихся, мастерские по изготовлению сувениров для друзей, родителей и педагогов, проводятся беседы, и другие мероприятия. Такая деятельность не только закрепляет полученные навыки, но и стимулирует личностную активность, способствует достижению конструктивных результатов в творчестве.

Педагоги нашего отдела: история и достижения. Цветная карусель

   

Творческое объединение «Цветная карусель» — это пространство, где дети в возрасте от 6 до 10 лет могут раскрыть свои творческие способности. Руководит объединением энергичный и творческий педагог дополнительного образования Соломина Юлия Николаевна. В «Цветной карусели» ребята учатся работать с различными материалами: бумагой, фоамираном, цветным картоном. Это помогает им развивать мелкую моторику, воображение и художественный вкус. Соломина Юлия Николаевна не только передаёт детям знания и навыки, но и организует для них различные мероприятия и игры, которые делают процесс обучения более увлекательным и интерактивным. Творческому объединению «Цветная карусель» уже 19 лет, и за это время оно стало популярным и востребованным среди детей и их родителей.

Педагоги нашего отдела: история и достижения. Азбука творчества

     

Изобразительное искусство - одно из важнейших направлений в развитии творческой личности. Оно способствует развить творческую активность ребенка, обогащает эмоциональный мир, учит ярче воспринимать окружающую среду. И в этом не маловажную роль играет педагог работа, которого требует художественных способностей, знаний изобразительной грамоты. Терещук Наталия Владимировна - педагог дополнительного образования МАУДО «ДТДиМ» отдела «Пластические искусства» с 2014г. В этом же году было создано и творческое объединение «Азбука творчества». На базе школы МОАУ СОШ №76 в кабинете изобразительного искусства собираются группы мальчишек и девчонок, это учащиеся младшего и среднего возраста. Все они занимаются по общеобразовательной и общеразвивающей программе художественной направленности «Азбука творчества» Занятия в творческом объединении «Азбука творчества» — это предмет о познании мастерства, создающий положительную мотивацию у учащихся и формирующий у них устойчивый интерес к изобразительной деятельности и декоративно-прикладному творчеству. Именно объединение имеет возможность формировать у детей потребность и способность к самостоятельной, творческой, активной деятельности. Главной целью моего творческого объединения «Азбука творчества» является развитие художественной культуры учащихся посредством занятий изобразительной и проектной деятельностью и приобщения к национальной и мировой художественной культуре. Основными задачами является: знакомство и обучение детей с практическими умениями и навыками в различных видах художественной деятельности, таких как: графика, живопись, художественно конструирование, декоративно-прикладное искусство; развивать повышение мотивации к творческой деятельности; изучение различных приемов и техник. Главным компонентом моей деятельности является то, что общение детей с искусством может происходить не только в специальных учреждениях с художественным уклоном, но и в средней школе как необходимое дополнение к духовному обогащению и формированию нравственно - эстетических и общечеловеческих ценностей.

Шитьё игрушек — искусство в руках детей

Творческое объединение «Чудесный мир творчества», основанное Оксаной Владиславовной Чировой, стало местом притяжения творческих детей. За два десятилетия своей работы оно стало важной частью образовательной жизни отдела "Пластические искусства", помогая детям раскрыть свои таланты и освоить искусство шитья игрушек. Оксана Владиславовна, опытный педагог, создала уникальную образовательную среду. В ней каждый ребенок может реализовать свои идеи, развить мелкую моторику и научиться работать с разными материалами. Основное направление работы объединения — обучение детей шитью игрушек. Ребята в возрасте от 7 до 14 лет учатся создавать мягкие игрушки под руководством Оксаны Владиславовны. Это помогает им не только развивать творческие способности, но и приобретать важные навыки, которые пригодятся в будущем. Шитье игрушек — это не только увлекательное занятие, но и способ самовыражения. Дети могут создавать свои дизайнерские концепции, выбирать материалы и наполнители, делая уникальные игрушки, которые отражают их индивидуальность. «Чудесный мир творчества» не ограничивается только техническими навыками. Дети также развивают общие творческие способности, учатся работать с инструментами и понимать свойства материалов. Это помогает им полюбить ручной труд и уважать культурные традиции, связанные с ручным производством.