Педагоги нашего отдела: история и достижения. Цветная карусель

   

Творческое объединение «Цветная карусель» — это пространство, где дети в возрасте от 6 до 10 лет могут раскрыть свои творческие способности. Руководит объединением энергичный и творческий педагог дополнительного образования Соломина Юлия Николаевна. В «Цветной карусели» ребята учатся работать с различными материалами: бумагой, фоамираном, цветным картоном. Это помогает им развивать мелкую моторику, воображение и художественный вкус. Соломина Юлия Николаевна не только передаёт детям знания и навыки, но и организует для них различные мероприятия и игры, которые делают процесс обучения более увлекательным и интерактивным. Творческому объединению «Цветная карусель» уже 19 лет, и за это время оно стало популярным и востребованным среди детей и их родителей.

Педагоги нашего отдела: история и достижения. Азбука творчества

     

Изобразительное искусство - одно из важнейших направлений в развитии творческой личности. Оно способствует развить творческую активность ребенка, обогащает эмоциональный мир, учит ярче воспринимать окружающую среду. И в этом не маловажную роль играет педагог работа, которого требует художественных способностей, знаний изобразительной грамоты. Терещук Наталия Владимировна - педагог дополнительного образования МАУДО «ДТДиМ» отдела «Пластические искусства» с 2014г. В этом же году было создано и творческое объединение «Азбука творчества». На базе школы МОАУ СОШ №76 в кабинете изобразительного искусства собираются группы мальчишек и девчонок, это учащиеся младшего и среднего возраста. Все они занимаются по общеобразовательной и общеразвивающей программе художественной направленности «Азбука творчества» Занятия в творческом объединении «Азбука творчества» — это предмет о познании мастерства, создающий положительную мотивацию у учащихся и формирующий у них устойчивый интерес к изобразительной деятельности и декоративно-прикладному творчеству. Именно объединение имеет возможность формировать у детей потребность и способность к самостоятельной, творческой, активной деятельности. Главной целью моего творческого объединения «Азбука творчества» является развитие художественной культуры учащихся посредством занятий изобразительной и проектной деятельностью и приобщения к национальной и мировой художественной культуре. Основными задачами является: знакомство и обучение детей с практическими умениями и навыками в различных видах художественной деятельности, таких как: графика, живопись, художественно конструирование, декоративно-прикладное искусство; развивать повышение мотивации к творческой деятельности; изучение различных приемов и техник. Главным компонентом моей деятельности является то, что общение детей с искусством может происходить не только в специальных учреждениях с художественным уклоном, но и в средней школе как необходимое дополнение к духовному обогащению и формированию нравственно - эстетических и общечеловеческих ценностей.

Шитьё игрушек — искусство в руках детей

Творческое объединение «Чудесный мир творчества», основанное Оксаной Владиславовной Чировой, стало местом притяжения творческих детей. За два десятилетия своей работы оно стало важной частью образовательной жизни отдела "Пластические искусства", помогая детям раскрыть свои таланты и освоить искусство шитья игрушек. Оксана Владиславовна, опытный педагог, создала уникальную образовательную среду. В ней каждый ребенок может реализовать свои идеи, развить мелкую моторику и научиться работать с разными материалами. Основное направление работы объединения — обучение детей шитью игрушек. Ребята в возрасте от 7 до 14 лет учатся создавать мягкие игрушки под руководством Оксаны Владиславовны. Это помогает им не только развивать творческие способности, но и приобретать важные навыки, которые пригодятся в будущем. Шитье игрушек — это не только увлекательное занятие, но и способ самовыражения. Дети могут создавать свои дизайнерские концепции, выбирать материалы и наполнители, делая уникальные игрушки, которые отражают их индивидуальность. «Чудесный мир творчества» не ограничивается только техническими навыками. Дети также развивают общие творческие способности, учатся работать с инструментами и понимать свойства материалов. Это помогает им полюбить ручной труд и уважать культурные традиции, связанные с ручным производством.

Не просто красный день календаря

 

День защитника Отечества – это не просто красный день календаря, это важный праздник, который напоминает нам о мужестве, отваге и любви к Родине. И, конечно, к нему готовятся не только взрослые, но и дети, ведь именно им предстоит стать будущими защитниками.
В творческом объединении «Волшебная бусинка» (педагог Скопинцева Светлана Фёдоровна) подготовка к 23 февраля всегда проходит интересно и познавательно. Изготовление подарков для пап, дедушек и старших братьев - одно из самых любимых занятий у ребят. И мы решили, что подарком в такой значимый день, могут стать бисерные фигурки: танк, самолет, вертолет, ракета.
Сначала мы взялись за танк. Это, пожалуй, самая сложная, но и самая интересная поделка. Ребята учились аккуратно нанизывать бисер на проволоку, формируя корпус, башню и даже гусеницы. Сколько радости было, когда из-под их пальчиков появлялись настоящие миниатюрные танки, готовые к параду!
Затем пришла очередь вертолетов. Вертолеты тоже получились очень реалистичными. Дети с удовольствием делали лопасти, кабину и хвостовую балку, представляя, как их вертолеты взлетают в небо.
Схема ракеты стало для ребят самой легкой в её изготовлении. Разноцветный бисер позволял создавать ракеты самых разных расцветок, с яркими крыльями и хвостами пламени, вырывающимися из нижней части ракеты.
Каждая поделка – это не просто игрушка, это частичка души ребенка, его старание и любовь, вложенные в подарок для самого дорогого человека.
Но подготовка к празднику – это не только творчество, это еще и новые знания. Во время занятий мы не только мастерили, но и много разговаривали о Дне защитника Отечества.
Ребята узнали, что этот праздник посвящен всем, кто защищал и защищает нашу Родину. Мы говорили о героях прошлых лет, о солдатах Великой Отечественной войны, о тех, кто сегодня стоит на страже мира.
Мы обсуждали, что быть военным – это очень ответственная и почетная профессия. Это люди, которые готовы пожертвовать собой ради своей страны и своего народа. Мы говорили о том, как важно поздравлять и благодарить наших защитников, выражать им свою любовь и уважение.
Таким образом, занятия по подготовке ко Дню защитника Отечества стали для детей не только возможностью проявить свои творческие способности, но и узнать много нового и важного о своей стране, о ее истории и о людях, которые ее защищают. А бисерные танки, самолеты, вертолеты, ракеты станут прекрасным напоминанием о том, что даже самые маленькие сердца готовы любить и ценить своих героев.

Тепло родного дома

 

В рамках акции «Тепло родного дома» учащиеся творческого объединения «Бумагопластика» под руководством педагога дополнительного образования Доний Елены Владимировны изготовили открытки к 23 февраля воинам СВО со словами поддержки и благодарности.
Ребята рассказали о своих родных, принявших участие в СВО. У некоторых детей родные после ранений вернулись домой, а некоторые еще сражаются за нас и наше будущее.
Каждый учащийся написал на изготовленной им открытке своё пожелание воину, дополнив текст рисунком. Все дети пожелали скорейшего завершения этой войны, победы добра и света над злом.
Пусть Ангел-хранитель хранит каждого нашего воина в его ратном подвиге!

Выставки ОПИ

 На протяжении своей истории отдел активно занимается организацией выставок декоративно-прикладного и изобразительного искусства, которые позволяют продемонстрировать детям свои достижения и творческие открытия. Каждая выставка декоративно-прикладного искусства — это всегда открытие, открытие мира красоты и фантазии. Не исключено, что для кого-то из ребят первые самостоятельные занятия в творческих объединениях нашего отдела станут началом дороги, ведущей в профессиональное искусство. «Декоративно-прикладное искусство» позволяет познакомить и дать детям основы владения такими техниками, как керамика, роспись по ткани, плетение гобеленов, роспись по дереву, создание кукол, роспись по стеклу, коллажи и другое. Городские выставки, организуемые отделом, постаралась охватить всё богатство этого искусства. На выставках можно увидеть работы по: аппликации (из ткани, бумаги, бросового материала, природного материала, из кожи и пряжи). Работы, выполненные в технике скрапбукинг и плетение (фриволите, гобелен, макраме, изделия из проволоки), ткачество, художественная обработка дерева, художественное декорирование, фелтинг, вышивка, флористика, вязание, роспись по дереву, стеклу, ткани, лоскутная техника. Дети очень любят заниматься декоративно-прикладным творчеством, потому что видят, как использовать свои знания в жизни: можно расписать футболку или шарфик, вазу или деревянную доску, игрушку и сделать многое другое для себя или в подарок. Формируется яркое представление, что декоративно-прикладное искусство способно украсить жизнь через окружающие предметы, возникает понятие его значимости в мире.

Начиналось всё с выставок в отделе, затем выездных выставок по городу. Самой масштабной выставкой в нулевых годах стала городская выставка декоративно-прикладного творчества «Творенье детских рук прекрасно». Тогда же появилась выставка по изобразительному искусству «Мир глазами детей». До 2015 года отдел был несменным организатором конкурса театров моды. В 2014 году встал вопрос о создании собственного выставочного пространства, была открыта - Художественная галерея Зарывнова, получившая своё название в честь купца И.А. Зарывнова, владельца особняка на Хлебном переулке. В галерее проходят все выставки, организуемые отделом «Пластические искусства» от персональных до международных. Эксплозии пользуются огромным интересом у учащихся МАУДО ДТДиМ, родителей и гостей Дворца. В настоящее время отдел осуществляет координацию и проведение десяти выставок в области декоративно-прикладного и изобразительного искусства различного уровня. На уровне учреждения проводятся: «Осень золотая», «Волшебная пора», «И снова май, цветы, салют», «Славься, Россия!». Городские выставки: «Юный художник», «Мастера бумажных дел», «Волшебная страна пластики», «Творчество без границ». Отдел стал организатором и открытой выставки по авторской игрушке «Белый слон», которая собирает ежегодно более 500 участников и огромное количество игрушек, созданных руками юных мастеров. В рамках международного фестиваля-конкурса «Шёлковый путь» ОПИ организует и проводит конкурс декоративно-прикладного творчества. Не утратили своей актуальности и выездные выставки на различных площадках города, посвящённые памятным событиям и датам. Выставки имеют огромное значение, поскольку наиболее полно представляет всю многогранность детского творчества в декоративно-прикладном и изобразительном искусстве, позволяют оценить уровень преподавания, выявить наиболее талантливых детей и педагогов. Здесь можно многому научиться, открыть для себя новые грани творчества, вдохновения и стремления к новым художественным открытиям как ребёнку и педагогу, так и зрителю. Юные мастера, под руководством талантливых педагогов, постоянно ищут новые приемы обработки различных материалов и как можно чаще экспериментируют. Только тогда ребята смогут в полной мере испытать настоящую творческую радость, а многое из того, что они любовно сделали своими руками, будет доставлять окружающим нас людям радость встречи с рукотворной красотой. Ведь то, что ребята творят – это уже здорово.

Роль выставок в популяризации декоративно-прикладного и изобразительного искусства

 

Отдел «Пластические искусства» МАУДО ДТДиМ на протяжении 35 лет организует и проводит выставки декоративно - прикладного и изобразительного искусства различного уровня. Учитывая специфику деятельности нашего отдела, для детей которые занимаются у нас в творческих объединениях очень важно принять участие в выставке. Декоративно-прикладное искусство в силу своей специфики, заключающейся в образно-эмоциональном отражении мира, оказывает сильное воздействие на ребёнка, который, по образному выражению К. Д. Ушинского, мыслит формами, красками, звуками, ощущениями. Обладая нравственной, эстетической, познавательной ценностью, оно воплощает в себе исторический опыт многих поколений и рассматривается как часть материальной культуры. Выставка - это, прежде всего, совместная деятельность детей, организованная педагогом с воспитательной целью. Выставки проводятся в творческих объединениях на базах школ (в творческом объединении и школе), во Дворце творчества детей и молодёжи (уровень ДТДиМ и города). Выставка - это точка, от которой ребёнок сделает первый шаг для достижения новых творческих целей. Для детей зрителей - это возможность увидеть своего друга с другой точки зрения, а для кого-то стимул попробовать себя в этом виде деятельности. Каждое участие ребёнка в выставке - это приобретение определённого опыта, выход на разные уровни выставочной деятельности. Выставки и очные конкурсы являются неотъемлемой частью работы творческих объединений, работающих по направлению изобразительного и декоративно-прикладного творчества. Очень важным для педагогов и обучающихся является проведение регулярных очных выставок и конкурсов, поскольку именно они, обладают огромным воспитательным потенциалом. Они формируют «лицо» отдела и всего учреждения. Зрителями становятся обучающиеся и родители всех творческих объединений образовательной организации, гости, обучающиеся, педагоги. Выставка это важная составная часть эстетической образовательной среды, способствующая созданию особой атмосферы творчества. Она становятся «стимулятором творческого роста» для их участников и даёт возможность каждому ребёнку представить свою работу на ту или иную выставку в течение учебного года, и это особенно важно для тех детей, которые делают свои первые шаги в художественном творчестве. Она помогает педагогам в развитие у детей социальных компетенций. Подготовка к выставке это коллективное творческое дело. Когда дети выполнили свои работы и принесли их на выставку, важно продемонстрировать успехи детей в наиболее выигрышном свете. Представить так детские работы, чтобы была видна задумка автора, качество изготовления. Именно в этот момент требуется опыт, знания художника – оформителя выставки. Работа художника-оформителя не такая простая, как может показаться на первый взгляд. Она начинается ещё в творческом объединении, которым руководит педагог дополнительного образования и художник-оформитель. В отделе «Пластические искусства» МАУДО ДТДиМ художник - оформитель преподаёт изобразительное искусство. Подготовка к выставке объединяет детский коллектив творческого объединения в единый творческий организм. Сколько всего надо знать о правильном оформлении и подаче работ и сколькому нужно научить детей. Художник-оформитель – специалист в области изобразительного искусства, использующий художественные приемы и средства в целях оформления. Деятельность художника-оформителя имеет много направлений, это и роспись интерьеров помещений, и фасадов домов, создание рекламных плакатов, разработка эскизов, и так далее. Неотъемлемая часть работы художника-оформителя в нашем учреждении – это оформление выставок декоративно - прикладного и изобразительного искусства Задача педагогов, организаторов выставок и творческих конкурсов не омрачить, не испортить детям эти первые шаги в искусство. Сделать детям праздник творчества. Завершением городских мероприятий всегда становится торжественное награждение участников, юных мастеров. В этом без помощи наших коллег было бы не обойтись. Нам повезло в том, что наш отдел работает в одних стенах с замечательными творческими коллективами из музыкального отдела и отдела сценического творчества. При подготовке церемоний открытия и закрытия выставок без помощи специалистов в области режиссуры, музыкального и танцевального искусства не обойтись. Силами юных танцоров, музыкантов и ведущих получаются интересные концерты на церемонии закрытия выставок-конкурсов. Руководитель любого творческого объединения, где дети занимаются музыкальным или хореографическим искусством также должен рассматривать концертное выступление как важнейшее событие в своей творческой жизни и жизни коллектива. Превращение концерта в средство воспитания, придание ему педагогического смысла – важнейшая задача руководителя. К организации и проведению любого выступления – независимо от того, выступает коллектив с большой программой в концертном зале или же исполняет несколько номеров на менее значимой площадке, - необходимо относиться одинаково ответственно и заинтересованно. Концерт – это не только подведение итогов, смотр достигнутого результата. Это ещё встреча со зрителями, от которой зависит настроение. В любом деле, в любой компании важен не отдел, не конкретный педагог, а чёткое и грамотное взаимодействие отделов и коллег, объединённых единым делом. При грамотной работе образовательная организация может добиться больших результатов в обучение и воспитании детей, в формировании компетентной личности будущего.