Бумажный городок зимой

 Автор: педагог дополнительного образования Зафарова Алия Фаритовна

Круглый год. Январь

Открываем календарь

-Начинается январь.

В январе, в январе

Много снегу во дворе.

Снег — на крыше, на крылечке

Солнце в небе голубом.

В нашем доме топят печки,

В небо дым идет столбом.

Самуил Маршак

Зима - очень красивое время года. Самое веселое и сказочное для детей, С ней связывается так много праздников, развлечений, природных и погодных явлений, что так и хочется на эту тему сделать коллаж или аппликацию. Передать все очарование зимы можно посредством творчества. С ребятами из творческого объединения «Бумажный городок»,  под руководством Зафаровой Алии Фаритовны, сделали своими руками объемную аппликацию на тему зима. Ребятам очень понравилось пространственное решение данной работы. Для создания аппликаций зима мы использовали белую ксероксную бумагу как основа, и сложили половину листа в гармошку, благодаря чему появились сугробы, куда ребята приклеивали из цветной бумаги домики и елочки. Для эффекта ночи мы использовали синюю, фиолетовую и черную цветную бумагу. Данная работа обучающимся очень понравилась.

Змейка или спираль

 Автор: педагог дополнительного образования 

Крашенинникова Татьяна Сергеевна

Занятие в творческом объединении "Стиль-класс". Тема: "Сложное плетение "змейка" или "спираль" Несмотря на юный возраст, многие девочки показывают очень хорошие результаты. Сегодня на занятии мы учились выполнять достаточно сложную прическу, требующую внимательности, умения аккуратно плести французскую косу и самое главное желания. Коса "змейка" ("спираль") получила такое название за необычную форму, очень похожую на свернувшуюся в клубок змею или спираль. Выполняется она на средние и длинные волосы. Весь волос аккуратно вплетается в косу, которая берет начало на макушке, а потом по спирали, постепенно опускается вниз, захватывая небольшие пряди. Такая прическа очень удобна для повседневной жизни, для школы, а также для торжественных мероприятий, таких как день рождения, выпускной вечер и вполне подходит для свадебной церемонии. То есть она универсальна! Сегодня дети прекрасно справились с заданием, и ушли с занятия в отличном настроении с новой прической!

10 Февраля - День памяти А.С. Пушкина

 Автор: педагог дополнительного образования Шарая Елена Михайловна

Александр Сергеевич Пушкин (1799-1837)   – символ русской поэзии, это величайший поэт не только России, но и мира. Стихи Пушкина и произведения в прозе включены в школьную программу, по ним ставят спектакли и снимают фильмы. Без Пушкина не было бы русской литературы – такой великой, как она есть. Диапазон тем, раскрытых в творчестве великого поэта, поражает: сказки, наполненные яркими образами, стихи для детей, острые эпиграммы, необыкновенно лиричные стихи о любви, стихи о верной дружбе, о любви к родине, к матери.

Александр Сергеевич был честным, решительным человеком, писал смелые, правдивые стихи, в которых высмеивал глупцов, злых и нечестных людей, из-за чего у него было много врагов. Александр Сергеевич не мог терпеть и прощать оскорбления. Поэтому он стрелялся на дуэли — это поединок, в котором человек защищает свою честь.  Печальная дата в российской истории 10 февраля 1837 год, эта памятная дата, когда от смертельного ранения во время дуэли с Дантесом скончался А. С. Пушкин – величайший российский поэт, ему было всего 37 лет.  Это произошло в Санкт-Петербурге на Черной речке.

Стихи Пушкина читаются легко, а строки проникают прямо в душу и делают ее лучше и богаче. Обучающиеся творческого объединения «Разноцветные росинки» прочитали свои любимые стихотворения и поучаствовали в викторине «Что за прелесть эти сказки (А.С. Пушкин)».

"Зимний вечер" читает Дмитриева Полина

"Я Вас любил..." читает Кеслер Дмитрий

"Зимнее утро" читает Лузанова Варвара

"Уж небо осенью дышало" читает Николенко Арина

"Осень" читает Павлова Анастасия

"Зимний вечер" читает Филина Арина

ВИКТОРИНА "Что за прелесть эти сказки"

Весенний лед – источник повышенной опасности

 

                                       Не оставляйте детей без присмотра вблизи водоемов.

Весенний лед – источник повышенной опасности.

Нет, пожалуй, человека, который бы не радовался пробуждению природы, весеннему пению птиц, ласковому весеннему солнышку. Однако, весна не всегда радость тому, кто не соблюдает правил поведения на воде в период половодья и когда непрочен лед. В этот период необходимо помнить, что весенний лед очень коварен, солнце и туман задолго до вскрытия водоемов делают его пористым, рыхлым, хотя внешне он выглядит крепким. Такой лед не способен выдержать вес человека.

Ледоход – это очень увлекательное зрелище, которое привлекает многих людей, особенно детей. Их притягивает возможность не только полюбоваться ледоходом, но и попускать корабли по весенним ручейкам. Однако нельзя забывать, что этот период очень опасен, особенно те места, где выходят на поверхность водоема подземные ключи, стоки теплой воды от промышленных предприятий, возле выступающих изо льда кустов, камыша, коряг и пр. Период половодья требует от нас порядка, осторожности и соблюдения правил безопасности поведения на льду и воде.

МЧС предупреждает!

Дистанционные занятия пластикой с фантазией

Руководителем творческого объединения "Пластика и фантазия" вот уже 26 лет является Макарова Елена Ивановна. В этом творческом объединении дети учатся лепить из пластилина и глины. Елена Ивановна в период дистанционного обучения в 2021 году создала канал на интернет площадке You Tube, куда регулярно стала выкладывать видео-уроки. Сейчас на канале накопилась интересная подборка различных видео занятий и мастер-классов. 

Подсвечник "Цветочный домик"

"Козочка"

"Хомячок с зонтиком"

"Народная глиняная игрушка"

Панно "слон"

Елена Ивановна снимает видео занятий по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе "Пластика и фантазия". На этой недели дети лепили панно "Слон" как раз просматривая видео на канале. Отчёты в форме скриншотов прислали Елене Ивановне.

Чистые руки спасают жизнь не только на дистанте

 

Автор: педагог дополнительного обучения Ханова Елена Фёдоровна

В обучении парикмахерскому искусству всегда большое внимание уделяется изучению санитарно-гигиенических норм.  Сейчас, в тяжёлой эпидемиологической обстановке распространения коронавирусной инфекции, следование гигиеническим нормам приобретает особую актуальность. Поэтому одно из первых занятий в т. о. «Золотой локон» в режиме  дистанционного обучения было посвящено важной на сегодняшний момент теме. На занятии «Чистые руки спасают жизнь» рассказывалось об истории возникновения гигиенической процедуры мытья рук, способах мытья рук, средствах, применяющихся для содержания рук в чистоте. Обучающиеся активно отвечали на вопросы по теме в онлайн режиме, а также продемонстрировали на фотографиях, как хорошо и правильно они научились мыть руки.

Дистанционное обучение на занятиях творческой мастерской «Лепим сказку»

 Автор: педагог дополнительного образования Фирсова Светлана Юрьевна

Лепка: пластилин, глина и другие материалы в руках юных фантазеров превращаются в поделки.

Многие слышали шутливую детскую песенку, в которой есть слова: «Я леплю из пластилина, пластилин нежней, чем глина». На занятиях творческой мастерской «Лепим сказку ребята могут на практике проверить, верна ли эта фраза. Но и помимо «классических» пластилина и глины вылепить различные изделия можно из других материалов. Это глина, холодный фарфор. Словом, можно фантазировать, экспериментировать и создавать практически все что угодно.

Лепка — один из наилучших способов развить мелкую моторику ребенка, поэтому приобщаться к этому занятию советуют с раннего возраста. Творческое обьединение «Лепим сказку» принимает ребят с шести лет. Не менее интересно занятие и для ребят постарше. Их умения, фантазия, аккуратность и усидчивость могут позволить достичь отменных результатов — вылепленных из пластилина картин, панно. Не смотря на вынужденное пребывание дома ребята творческой мастерской с удовольствием рисуют пластилином дома.

Занятия лепкой в наше «информационное» время не теряют своей популярности. Многие родители, желающие развить навыки и творческие способности своих детей, приводят их к внимательным и опытным педагогам. Кто знает — быть может, из мальчиков и девочек, увлеченно лепящих свои миры, получатся новые Микеланджело, Родены, Донателло?