понедельник, 27 ноября 2023 г.

Удивительный материал – бумага!


В Художественной галерее Зарывнова продолжает свою работу городская выставка по аппликации "Мастера бумажных дел". Приглашаем всех желающих посетить нашу выставку во ДТДиМ, корпус № 2. На выставке вы увидите множество работ, выполненных из бумаги. Закрытие выставки состоится 8 декабря.




Удивительный это материал – бумага. Натуральный, благородный, благодарный. А какой неожиданно пластичный! Немного душевного тепла, немного фантазии, чуть-чуть упорства и на выходе – потрясающей красоты объемные работы. Смотришь на результат, и с трудом верится, что это всего лишь тонкие листы прессованной целлюлозы, разрезанные, свернутые и склеенные между собой. Все остальное – уникальное авторское мастерство, талант, вдыхающий в материал жизнь.Искусство моделирования бумажных художественных композиций на плоскости и создание трехмерных скульптур объединено одним названием – бумагопластика. Сегодня в ее состав входит квиллинг, и оригами – столь популярная ныне техника, давно перешагнувшая тесные японские рамки.
Квиллингэто очень интересная техника скручивания разноцветной бумаги ради украшения и создания целых картин и различных сюжетов на бумажном холсте. Квиллинг происходит от английского слова «quill» или «птичье перо». Это искусство бумагокручения возникло в Европе в конце 14 — начале 15 века. Вначале технику использовали монахини для создания изящных медальонов. Они закручивали на кончике птичьего пера бумагу с позолоченными краями. При близком рассмотрении эти миниатюрные бумажные шедевры создавали полную иллюзию того, что они изготовлены из тонких золотых полосок. Но, поскольку бумага — материал недолговечный, от этих медальонов мало что сохранилось на сегодняшний момент.
В 19 веке бумагокручение быстро распространилось по Европе среди высших слоев общества, и прежде всего потому, что бумага, особенно цветная и высококачественная, была очень дорогим материалом. Так, бумажная пластика стала искусством для богатых дам, которые с радостью принимали любые модные новинки, особенно в сфере рукоделия. Несмотря на недолговечность изделий, эта древняя техника все же сохранилась и продолжает оставаться очень популярной во многих странах мира и сегодня.
Оригами – это искусство складывания фигурок из бумаги, слово «оригами» в переводе с японского – «сложенная бумага». Сначала оригами занимались только японцы, но сейчас оригами увлекаются и дети, и взрослые, живущие в разных странах.

Несмотря на то, что бумага была изобретена в Китае, именно Япония стала родиной искусства складывания. Японское слово «ками» значит и «бумага», и «Бог».

В периоды Камакура (1185 - 1333) и Муромати (1333 - 1573) оригами выходит за пределы храмов и достигает императорского двора. Придворные, аристократия и монахи должны были обладать определенными навыками в искусстве складывания бумаги. Записки, сложенные в форме бабочки, журавля, цветка были символом дружбы или доброго пожелания. Одним из признаков хорошего образования и изысканных манер стало умение «складывать». Знатные семьи использовали фигурки оригами как герб и печать.
В период Адзути - Момояма (1573 - 1603) и Эдо (1603 - 1867) оригами из церемониального искусства превратилось в популярный способ времяпрепровождения. Было изобретено много моделей, которые стали классическими, среди них - японский журавлик (цуру) - традиционный символ счастья и долголетия.
Во второй половине 19 века Япония широко открыла двери остальному миру; европейцы познакомились с основными фигурками оригами: лягушкой, рыбой, цветком ириса.
Настоящее революционное развитие оригами началось после Второй мировой войны благодаря усилиям мастера Акиры Йошизавы. Он изобрел условные обозначения для процесса складывания, появление которых равносильно изобретению нотных знаков в музыке. Искусство оригами можно было теперь передавать другим людям, навыки игры - фиксировать. Разработанные им знаки стали международным стандартом.
Бумагопластикаэто своеобразная смесь бумажной скульптуры и оригами, то, что превращает бумагу в пластичный материал, из которого выходят интересные и оригинальные поделки. Техника бумагопластики позволяет создать объемные фигурки для украшения, дополнить подарочную упаковку, создать панно.
Стоит сразу отметить, что наиболее интересные работы выходят у мастеров, комбинирующих самые разные приемы творческой работы с бумагой.
Представленные декоративные работы выполнены в смешанной технике – здесь присутствуют элементы квиллинга, оригами, бумагопластики.
Назначение данных работ – украшение интерьера жилых помещений. Они могут служить подарком для дорогих людей, так как несут тепло ваших рук и сердец.
Для выполнения таких декоративных работ не требуется какого-либо специального инструментария. Вам понадобятся обычные подручные инструменты, которые либо завалялись у вас в доме, либо их можно купить в магазине канцтоваров.

пятница, 24 ноября 2023 г.

День Матери


Автор: педагог дополнительного образования Зафарова Алия Фаритовна

Пусть мамы улыбаются,
Пусть ярче будет мир,
И счастье не кончается
В любом краю земли.

Пусть мамы, словно розы,
Цветут без выходных,
Вас поздравляем с праздником,
Любимых, дорогих!

Среди многочисленных праздников в нашей стране День Матери занимает особое место, хотя появился совсем недавно – 1998 году. Он ежегодно отмечается в последнее воскресение ноября. В этот день звучать слова благодарности всем матерям.Спросите любого малыша, кто самый любимый человек на свете и непременно услышите: «Моя мама!». Мама – самый главный человек в жизни каждого из нас. День Матери – это тёплый и сердечный праздник, посвящённый самому дорогому и близкому человеку.
В честь праздника «День Матери» на базе МОАУ СОШ №25 была организована выставка работ обучающихся творческих объединений: «Креатив» руководитель Бутусова Инна Владимировна и «Бумажный городок» руководитель Зафарова Алия Фаритовна - «Милая мама моя». Выставка получилась яркой и нежной. Ребята с большим трепетом выполняли свои работы.






четверг, 23 ноября 2023 г.

Осторожно на дороге!

Автор: педагог дополнительного образования Зафарова Алия Фаритовна


Лучший способ сохранить свою жизнь и жизнь своего ребенка на дорогах - соблюдать правила дорожного движения! С наступлением зимнего сезона это становится наиболее актуальным, так как показывает статистика - в это время года снижения ДТП с участием детей не уменьшается.
Прогулки всегда приносят детям много радости, особенно зимой. Зимние прогулки имеют свои минусы. Зимой день короче. Темнеет рано и очень быстро. По причине небольшого роста они могут не увидеть приближающейся опасности из-за припаркованных вдоль дороги автомобилей. Также очень часто они не могут правильно оценить скорость и дистанцию до движущегося транспортного средства. 23 ноября в творческом объединении «Бумажный городок» под руководством Зафаровой Алии Фаритовны, была организована беседа «Правила поведения на дорогах в зимний период!». Очень важно напоминать детям, что они намного меньше машин, из-за чего они не могут полностью видеть дорогу, а водители могут не заметить их самих. Ребята внимательно прослушали рекомендации и правила поведения в зимний период, так же выполнили раскраски.


среда, 8 ноября 2023 г.

Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи


Сегодня во Дворце творчества детей и молодёжи, во втором корпусе на переулке Хлебном,2, состоялось городское методическое объединение руководителей структурных подразделений и педагогов дополнительного образования учреждений дополнительного образования Оренбурга. Городское методическое объединение проводилось по декоративно-прикладному направлению. Руководитель ГМО – Золина Светлана Кузьминична. Тема объединения: «Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи». Мероприятие посетило более пятидесяти человек.
Перед собравшимися выступили: Золина Светлана Кузьминична, руководитель ГМО и заведующий ОПИ МАУДО ДТДиМ, с темой «Всероссийский фестиваль-конкурс «Потомки великих мастеров» - опыт работы в оценочной комиссии конкурса, Жаданова Татьяна Геннадьевна, заведующий секцией ОПИ МАУДО ДТДиМ, поделилась опытом организации конкурса декоративно - прикладной международного фестиваля «Шелковый путь», Соловых Ольга Александровна – педагог - организатор МАУДО ЦДТ Промышленного района рассказала участникам ГМО о конкурсном движении, как форме эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей детей. С особенностями и новинками конкурсов «Театра моды и творчества «Каприз», а также с обновлёнными требованиями участия в Городском конкурсе швейного мастерства «Золотой наперсток 2024» и VIII Всероссийского конкурса «Снегурочка бывает разной» - познакомил Воробьёв Михаил Сергеевич, педагог дополнительного образования, руководитель «Театра моды и творчества «Каприз» МАУДО ДТДиМ. О своём опыте работе по внедрению декоративно-прикладного творчества на занятиях по краеведению, как средство развития способностей и талантов учащихся, рассказала Барсукова Екатерина Юрьевна – педагог дополнительного образования отдела «Декоративно - прикладного творчества» МАУДО ЦДТ Промышленного района и победитель Всероссийского конкурса «Сердце отдаю детям». Степанова Анна Владимировна, педагог дополнительного образования Федерального государственного казенного общеобразовательного учреждения "Оренбургское президентское кадетское училище познакомила с особенностями формирования эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у кадет Оренбургского президентского кадетского училища.
Практическая часть методического объединения включала три мастер-класса, подготовленные: Горбачевой Надеждой Геннадьевной, педагогом дополнительного образования отдела «ДПТ» МАУДО ЦДТ Промышленного района, Шарой Еленой Михайловной, педагогом дополнительного образования МАУДО ДТДиМ, Смаковой Анжелой Геннадьевной, педагогом дополнительного образования МАУДО ДТДиМ.











 

 

 

пятница, 3 ноября 2023 г.

Педагогический совет

 3 ноября во втором корпусе на переулке Хлебном,2 состоялся педагогический совет, организованный тремя отделами МАУДО ДТДиМ: ОПИ, ОСТ, ОНИД. Тема педагогического совета: "Стратегические задачи дополнительного образования, как средства социализации, профессиональной ориентации, самоопределения гражданина России". Педагоги поделились своим опытом работы в этом направлении. Огромную роль в педагогическом совете сыграл практикум для педагогов, подготовленный педагогом-психологом МАУДО ДТДиМ - Харитоновой Н.В.. Общей идеей пед.света стало то, что дополнительное образование детей — необходимое звено в воспитании многогранной личности, в ее образовании, в ранней профессиональной ориентации. Дополнительное образование детей многообразно, разнонаправлено. Ценность дополнительного образования детей в том, что оно усиливает вариативную составляющую общего образования и помогает ребятам в профессиональном самоопределении, способствует реализации их сил, знаний, полученных в базовом компоненте. О необходимости дополнительного образования в школе нет смысла никого убеждать. Чем больше ребёнок сможет усвоить дополнительных знаний, навыков, тем легче ему будет определиться в жизни, в профессии, тем менее он будет уязвим в наше время. В настоящее время трудно представить себе приобщение человека к жизни без продолжительного и специально организованного воспитания. Воспитание играет определяющую роль в развитии личности только в том случае, если оно стимулирует активность в работе над собой. В конечном итоге, активность и собственное стремление растущего человека к совершенствованию и определяют его развитие.









Мир глазами детей


Занятия изобразительным искусством всегда воспринимаются детьми с большим энтузиазмом. И это неслучайно, ведь занятия изо дарят детям возможность сочинять, мыслить, творить. Весь их творческий потенциал, умение думать — все это начинает работать для создания чего-то нового, необычного, того, что никто до них еще не создавал.
Дети любят фантазировать, ведь для них это игра и развлечение. Однако фантазия выполняет разные функции, которые на первый взгляд не так очевидны. Обсуждая с ребенком его фантазии, вы сможете понять, что чувствует ребенок, помочь преодолеть трудности и научиться вести себя в реальном мире.
Все гениальные и талантливые люди, оставившие человечеству неординарные достижения, отличались именно высокой активностью воображения. Итак, развитое воображение обеспечивает мощный творческий потенциал в будущем. Именно изобразительное искусство помогает детям развивать свое воображение. 3 ноября 2023 года в Художественной галереи Зарывнова состоялось торжественное закрытие городской выстаки изобразительного искусства "Мир глазами детей"

Осень- в гости просим!

 Автор: педагог дополнительного образования Смакова Анжела Геннадьевна

В дни осенних каникул в творческом объединении «Радуга» прошло воспитательное мероприятие, игровая- программа на тему «Осень- в гости просим!» На празднике ребята от души повеселились, принимая участие в разных конкурсах на осеннюю тематику. Дети участвовали в конкурсе пословиц и поговорок, примет осени, с завязанными глазами находили листочек, прикреплённый прищепкой к ленточке и искали с какого дерева он упал, на ощупь искали в волшебном мешочке овощи и фрукты - щедрые дары осени и не открывая глаз, угадывали их название, показывали пантомимику, разгадывали загадки про обитателей осеннего леса, читали стихи, отгадывали кроссворды на осеннюю тематику.





среда, 1 ноября 2023 г.

Листопад

 Автор: педагог дополнительного образования Терещук Наталия Владимировна

Неслышными шагами подошла королева-осень. Обняла природу, неспешно взяв в руки холст и кисти, чтобы с трепетом художника начать раскрашивать все вокруг в пестрые цвета. Никогда природа не выглядит так восхитительно и трогательно, как природа осенью. Осень - пора листопада, симфония музыки и грусти опавшего сада. Это пора яркого взгляда на жизнь, сезон творчества и созидания. Пора мечтаний и время преображения. Именно поэтому осень - любимое время года художников и поэтов, воспевших ее красоту. В самый разгар осени в творческом объединении «Азбука творчества» прошла игровая программа «Листопад», посвященная этому прекрасному времени года, в котором приняли участие дети разного возраста и с разным уровнем художественной подготовки. Создавая свои рисунки, дети являются уже не просто созерцателями, они превращаются в творцов, используя различные сочетания цветных красочных оттенков. Стараясь сделать стволы не одинаково прямыми, дети в своей работе прорабатывают каждый изгиб и переломы, чтобы дерево казалось «живым». Затем «взъерошенной» кистью с краской фиксируют на бумаге в тех местах, где должна быть листва, «кляксы», таким образом, ребята изучая технику отпечатка, учатся передавать гармоничное сочетание цветов и оттенков.
Работа с цветом заключает в себе большие возможности сближения ребенка с природой, которая учит эстетическому восприятию всей своей красоты.